Elemental Contents in the transformation of the mode of action of teachers in Vocational Senior High Schools of Pedagogical Sciences

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Israel Hernández Rodríguez
Carlos Luis Fernández Peña
José Juan Puentes Hernández
Olga Lidia González Maqueira

Abstract

Professional orientation towards pedagogical studies is a top priority to the Cuban educational system, which has a particular form in Vocational Senior High Schools of Pedagogical Sciences . It depends to a great ex tent on the professors’ qualifications in those institutions, to manage the process of professional orientation. These are reasons that make it necessary to make precisions to the contents to be considered to structure a training process that would assure the transformation of the professors’ performance, so as to fulfil that task efficiently.

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Hernández Rodríguez, I., Fernández Peña, C. L., Puentes Hernández, J. J., & González Maqueira, O. L. (2011). Elemental Contents in the transformation of the mode of action of teachers in Vocational Senior High Schools of Pedagogical Sciences. Mendive. Journal on Education, 10(1), 18–23. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/506
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