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La programación audiovisual infantil: la familia y el aprovechamiento de sus potencialidades

Katherine Rivera Valdés, Isabel Mártinez Medina, Justina Rodríguez Rodríguez

339-350

Estrategia de orientación profesional hacia las carreras agropecuarias en Preuniversitario/Strategy of professional orientation towards agricultural careers in Pre-university

Danigsia Larrondo Chacón

418-431

La influencia de la familia en la formación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Técnica Profesional: una necesidad a satisfacer desde la orientación profesional

Jorge Luis Álvarez Hernández

261-269

Estrategia educativa para la Educación Ambiental y su tratamiento por la familia en la comunidad

Deysi Palomino Fonseca, Bárbara Lidia Álvarez Fonte

345-351

Actividades de orientación familiar para el desarrollo de la habilidad conversar en la edad preescolar

Belkis Moreno Corrales, Julio Antonio Conill Armenteros, Ramón González Calero

437-453

La capacitación del médico general a la luz de la Filosofía y la Sociología de la Educación

Omar Cabezas, Arturo Pulido Díaz

225-229

Familia y formación: puntos de partida y de llegada para el joven universitario

Katia María Pérez Pacheco, Teresa de la C. Díaz Domínguez, Anselmo Vázquez Vázquez

377-385

Necesidades de orientación educativa en familias de personas con discapacidad: un reto para el personal de enfermería

Alicia Morales Iturio, Alfonso Romero de la O, Anselmo Vázquez Vázquez

e3754

Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España

Andrea Otero-Mayer, Ana González-Benito, Belén Gutiérrez-de-Rozas

255-269

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La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).

Mendive. Revista de Educación

ISSN: 1815-7696

RNPS: 2057

Registro CENDA: 3453-11-2017

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Tel: 48 75 50 32 - 48 72 86 42 - 48 72 86 43

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