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Número Título Autores/as
Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. La programación audiovisual infantil: la familia y el aprovechamiento de sus potencialidades Katherine Rivera Valdés, Isabel Mártinez Medina, Justina Rodríguez Rodríguez Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Estrategia de orientación profesional hacia las carreras agropecuarias en Preuniversitario/Strategy of professional orientation towards agricultural careers in Pre-university Danigsia Larrondo Chacón Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. La influencia de la familia en la formación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Técnica Profesional: una necesidad a satisfacer desde la orientación profesional Jorge Luis Álvarez Hernández Resumen
Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. Estrategia educativa para la Educación Ambiental y su tratamiento por la familia en la comunidad Deysi Palomino Fonseca, Bárbara Lidia Álvarez Fonte Resumen
Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. Actividades de orientación familiar para el desarrollo de la habilidad conversar en la edad preescolar Belkis Moreno Corrales, Julio Antonio Conill Armenteros, Ramón González Calero Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La capacitación del médico general a la luz de la Filosofía y la Sociología de la Educación Omar Cabezas, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio Familia y formación: puntos de partida y de llegada para el joven universitario Katia María Pérez Pacheco, Teresa de la C. Díaz Domínguez, Anselmo Vázquez Vázquez Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España Andrea Otero-Mayer, Ana González-Benito, Belén Gutiérrez-de-Rozas Resumen
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