La educomunicación con la ayuda de las TIC como estrategia cubana en los procesos de formación universitaria durante la pandemia de Covid-19

Débora Mainegra Fernández, Marislay García Cruz, Adaymí González Valdés

Autores/as

Débora Mainegra Fernández

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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Pinar del Río
Cuba

Marislay García Cruz

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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Pinar del Río
Cuba

Adaymí González Valdés

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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Pinar del Río
Cuba

Referencias


  • Aparici, R. (s/f). La reinvención de la educomunicación. Universidad Nacional de Educación a distancia. Disponible en S.

  • Kaplún, M. (1998). Una pedagogía de la comunicación. Ediciones de la Torre, Madrid.

  • Sánchez Peña, C. F. y Giovanny Riaño, J. (2019). Estrategia de Educomunicación como metodología de innovación educativa en el programa de Comunicación Social de la Universidad Cooperativa de Colombia. Trabajo de grado. Universidad Cooperativa de Colombia. Facultad de Educación. Especialización Docencia Universitaria, Colombia

  • Torrent; Jordi, Roberto Aparicio (2009). Educomunicación: participación ciudadana y creatividad. Fundación Kine, cultural y educativa-Unicef Argentina. Disponible en

  • Zurita, María José (2009). Educomunicación. Disponible en:


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