La metodología de la investigación cualitativa como necesidad en la carrera de Licenciatura en Enfermería

Barra lateral del artículo

HTML PDF
Publicado: Jun 27, 2018
Palabras clave:
Investigación cualitativa, enfermería, práctica profesional.

Contenido principal del artículo

Leydis Marien Ceballos Ramos
Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"
Leandro Alberto Rodríguez Flores
Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"
Santa Caridad González Corrales
Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"

Resumen

El profesional de las ciencias médicas, en el ejercicio de la profesión, debe detectar problemáticas de salud en la población, ser capaz de percibir que algo no está bien o requiere de un estudio más profundo, formulándose interrogantes que necesitan una respuesta científica y que implican un análisis detallado de la realidad. El objetivo: demostrar la importancia de la metodología de la investigación cualitativa en la carrera de Licenciatura en enfermería y sus implicaciones para las ciencias médicas de modo que contribuya al logro de una práctica profesional superior. Materiales y métodos: se realiza un análisis documental sobre las tendencias actuales de la metodología de la investigación cualitativa y su proceso docente educativo en relación con la carrera Licenciatura en enfermería. Los resultados del análisis documental evidencian la insuficiente relación entre las tendencias actuales en la investigación cualitativa en la enfermería y el proceso docente educativo de la misma en la carrera Licenciatura en enfermería. Se concluyó que las últimas tendencias de la educación superior demandan un cambio desde un paradigma instructivo, a uno cognitivo desarrollado por el propio estudiante en el que la investigación cualitativa, junto a la cuantitativa constituyan el eje central en la construcción del conocimiento científico, y traigan consigo un salto cualitativamente superior de la práctica médica que tengan en consideración al ser humano como unidad biopsicosocial, a través de la puesta en práctica de habilidades investigativas que incluyan la investigación cualitativa para que se logre una práctica profesional superior a la altura de los requerimientos sociales actuales.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Ceballos Ramos, L. M., Rodríguez Flores, L. A., & González Corrales, S. C. (2018). La metodología de la investigación cualitativa como necesidad en la carrera de Licenciatura en Enfermería. Mendive. Revista De Educación, 16(3), 470–483. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1411
Número
Vol. 16 Núm. 3 (2018): Julio-sept.
Sección
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Biografía del autor/a

Leydis Marien Ceballos Ramos, Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"

Máster en Educación Médica, Profesora Asistente

Leandro Alberto Rodríguez Flores, Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"

Licenciado en Educación, especialidad Lengua Inglesa

Santa Caridad González Corrales, Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"

Licenciado en Educación, especialidad de Matemática, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora Auxiliar

Citas

Álvarez de Zayas, C. (1995). Metodología de la investigación Científica. Santiago de Cuba: Centro de estudios de Educación Superior.

Bedregal, P., Besoain, C., Reinoso, A., & Zubarew, T. (2017). La investigación cualitativa: un aporte para mejorar los servicios de salud. Revista médica de Chile, 145(3), 373-379. https://doi.org/10.4067/S0034-98872017000300012

Benavides de la Cruz, M. A. (2017). Importancia de la investigación cualitativa en Salud Pública. Boletín Informativo CEI, 4(1), 63-64.

Calero Ricardo, Jorge Luis, Collazo Ramos, & Milagros Isabel. (2017). La metodología cualitativa dentro del proceso de investigación científica en ciencias de la salud. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 16(4), 493-494.

Cheng, K. K. F., & Clark, A. M. (2017). Qualitative Methods and Patient-Reported Outcomes: Measures Development and Adaptation. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1609406917702983. https://doi.org/10.1177/1609406917702983

Clark, A. M. (2016). Why Qualitative Research Needs More and Better Systematic Review - Alexander M.

Clark, 2016. International Journal of Qualitative Methods, 1-3.

Clark, A. M., & Sousa, B. J. (2017). The Five Neglected Skills All Qualitative Researchers Need. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1609406917713418. https://doi.org/10.1177/1609406917713418

Denzin, K., & Lincoln, Y. S. (1994). The Landscape of Qualitative Research: Theories and Issues. Sage Publications, Inc. Recuperado a partir de https://www.amazon.es/Landscape-Qualitative-Research-Theories-Issues/dp/0761926941

Dickson-Swift, V., James, E. L., Kippen, S., & Liamputtong, P. (2009). Researching sensitive topics: qualitative research as emotion work. Qualitative Research, 9(1), 61-79. https://doi.org/10.1177/1468794108098031

Dongre, A. R., Deshmukh, P. R., Kalaiselvan, G., & Upadhyaya, S. (2009). Application of Qualitative Methods in Health Research: An Overview. Online Journal of Health Allied Scs, 8(4). Recuperado a partir de http://www.ojhas.org/issue32/2009-4-3.htm, http://openmed.nic.in/view/subjects/ojhas.html

Duncan, C., Cloutier, J. D., Mossey, S., & Bailey, P. H. (2012). Teaching/Learning strategy for the preliminary critique of qualitative research. Journal of Nursing Education and Practice, 3(1), 138.

Eyisi, D. (2016). The Usefulness of Qualitative and Quantitative Approaches and Methods in Researching Problem-Solving Ability in Science Education Curriculum. Journal of Education and Practice, 7(15), 91-100.

Garriga Sarría, E., García, N. G., & Cuesta García, Y. (2010). Programa de la asignatura Elementos de investigación cualitativa en salud.

González García, E. G. (2010). Programa de la disciplina Informática en Salud. MINSAP.

Nieuwenhuis, F. J. (2015). Martini Qualitative Research: Shaken, Not Stirred (Vol. 13 (1)). BCES

Conference Proceedings. Recuperado a partir de https://eric.ed.gov/?id=ED568925, https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED568925.pdf

Oliva, P., & Buhring, K. (2011). Investigación cualitativa y evidencia en salud: Respuestas fundamentales para su comprensión. Revista Chilena del Salud Pública, 15(3), 173 – 179.

Patton, M., & Cocharn, M. (2002). A Guide to Using Qualitative Research Methodology. Médecins Sans Frontières , Paris. H. Recuperado a partir de https://evaluation.msf.org/sites/evaluation/files/a_guide_to_using_qualitative_research_methodology.pdf

Pérez Serrano, G. (1994). Investigación cualitativa I: retos e interrogantes: métodos (6ta.). La Muralla, S.A. Recuperado a partir de https://www.casadellibro.com/libro-investigacion-cualitativa-i-retos-e-interrogantes--metodos-6-ed/9788471336286/390717

Ponce, R. A. L., Vegas Sandoval, M. H., Ramírez Miranda, E., Quiroz Vásquez, M. F., Casquero Navarro, R. A., & Rivas Díaz, L. H. (2015). La enseñanza aprendizaje de la investigación. Representación social desde la perspectiva estudiantil. Anales de la Facultad de Medicina, 76(1), 47-56. https://doi.org/10.15381/anales.v76i1.11075

Rahman, S., & Majumder, A. A. (2013). Qualitative research in medicine and healthcare: Is it subjective, unscientific or second class science? South East Asia Journal of Public Health, 3(1), 69-71.

Rizzo Parse, R. (2017). What Families Want From Nurses. Nursing Science Quarterly, 30(2), 93.

Valencia, A., Mercedes, M., Noreña, G., & Lucía, D. (2014). La investigación cualitativa: un acto creativo por la enfermería. Avances en Enfermería, 32(2), 280-291. https://doi.org/10.15446/av.enferm.v32n2.46232

Vanegas C., B. C. (2011). La investigación cualitativa: un importante abordaje del conocimiento para enfermería. Revista Colombiana de Enfermería, 6(6), 128-142.

Vega-Malagón, G., Ávila-Morales, J., Vega-Malagón, A. J., Camacho-Calderón, N., Becerril-Santos, A., & Leo-Amador, G. E. (2014). PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN. ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. European Scientific Journal, ESJ, 10(15). Recuperado a partir de http://eujournal.org/index.php/esj/article/view/3477

Vidich, A. J., & Lyman, S. M. (1994). Qualitative Methods. Their History in Sociology and Antropology. En Handbook of Qualitative Research (pp. 23-59). Londres: Sage Publications: Densin e YS Lincoln (Eds.). Recuperado a partir de http://jan.ucc.nau.edu/~pms/cj355/readings/vidich&lyman.pdf

Watkins, D. C. (2017). Rapid and Rigorous Qualitative Data Analysis: The “RADaR” Technique for Applied Research. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1609406917712131. https://doi.org/10.1177/1609406917712131

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.