La metodología de la investigación cualitativa como necesidad en la carrera de Licenciatura en Enfermería

Leydis Marien Ceballos Ramos, Leandro Alberto Rodríguez Flores, Santa Caridad González Corrales

Resumen


El profesional de las ciencias médicas, en el ejercicio de la profesión, debe detectar problemáticas de salud en la población, ser capaz de percibir que algo no está bien o requiere de un estudio más profundo, formulándose interrogantes que necesitan una respuesta científica y que implican un análisis detallado de la realidad. El objetivo: demostrar la importancia de la metodología de la investigación cualitativa en la carrera de Licenciatura en enfermería y sus implicaciones para las ciencias médicas de modo que contribuya al logro de una práctica profesional superior. Materiales y métodos: se realiza un análisis documental sobre las tendencias actuales de la metodología de la investigación cualitativa y su proceso docente educativo en relación con la carrera Licenciatura en enfermería. Los resultados del análisis documental evidencian la insuficiente relación entre las tendencias actuales en la investigación cualitativa en la enfermería y el proceso docente educativo de la misma en la carrera Licenciatura en enfermería. Se concluyó que las últimas tendencias de la educación superior demandan un cambio desde un paradigma instructivo, a uno cognitivo desarrollado por el propio estudiante en el que la investigación cualitativa, junto a la cuantitativa constituyan el eje central en la construcción del conocimiento científico, y traigan consigo un salto cualitativamente superior de la práctica médica que tengan en consideración al ser humano como unidad biopsicosocial, a través de la puesta en práctica de habilidades investigativas que incluyan la investigación cualitativa para que se logre una práctica profesional superior a la altura de los requerimientos sociales actuales.

Autores/as

Leydis Marien Ceballos Ramos

Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"
Cuba

Máster en Educación Médica, Profesora Asistente

Leandro Alberto Rodríguez Flores

Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"
Cuba

Licenciado en Educación, especialidad Lengua Inglesa

Santa Caridad González Corrales

Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. "Dr. Ernesto Guevara de la Serna"
Cuba

Licenciado en Educación, especialidad de Matemática, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora Auxiliar

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Palabras clave

Investigación cualitativa; enfermería; práctica profesional.

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