Una estructura didáctica para la Clase Práctica de Taller, en la Educación Técnica Profesional

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Publicado: Dec 18, 2005

Contenido principal del artículo

Juan Moreno Martín
Departamento de Mecánica. ISP “Rafael María de Mendive”.
Carlos Alberto Gato Armas
Departamento de Mecánica. ISP “Rafael María de Mendive”.

Resumen

El presente trabajo propone una estructura didáctica para la Clase Práctica de Taller, como forma fundamental de organización del Proceso Pedagógico Profesional en la ETP. Es nuestra intención llegar a un acercamiento de criterios entre los docentes que imparten este tipo de asignatura, de manera que su incidencia sea positiva, tanto en su autopreparación, como en el resultado que se espera de los estudiantes, en cuanto al desarrollo de sus habilidades.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Moreno Martín, J., & Gato Armas, C. A. (2005). Una estructura didáctica para la Clase Práctica de Taller, en la Educación Técnica Profesional. Mendive. Revista De Educación, 4(1), 27–32. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/136
Número
Vol. 4 Núm. 1 (2005): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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