La formación profesional del educador en tiempos de revolución

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Lezy Magyoly Vargas Flores

Resumen

Entre los temas de debate actual se encuentran propuestas innovadoras que requieren cambios en las rutinas tradicionales de formación de educadores. La experiencia revela la necesidad de indagar y proponer acciones que permitan conocer las particularidades del proceso de formación, y los mecanismos que se requieren para dar respuesta a las necesidades que demandan los procesos formativos. En este artículo se presentan ideas esenciales relacionadas con los procesos de formación de educadores y las acciones necesarias para mejorar los resultados de ese proceso.

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Cómo citar
Vargas Flores, L. M. (2007). La formación profesional del educador en tiempos de revolución. Mendive. Revista De Educación, 5(2), 97–102. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/396
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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