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Número Título Autores/as
Vol. 15, Núm. 2 (2017): Abril-junio El proceso de orientación profesional hacia las especialidades agropecuarias para los estudiantes del nivel preuniversitario Patricio Pérez Casa Resumen
Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. La superación profesional pedagógica del profesor de inglés de la especialidad de informática en la Educación Técnica y Profesional Rosa María Padrón Otaño, Luis Mijares Nuñez Resumen
Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo Estrategia pedagógica para formar la competencia resolución de conflictos en estudiantes de Sociología / Pedagogical strategy to form the conflict resolution competence in Sociology students Dayana Rosa Sotomayor Casalís, Alisvech Aguila Carralero Resumen
Vol. 21, Núm. 2 (2023): abril-junio Estrategia para formar la competencia asesoría psicopedagógica en el profesional de Pedagogía-Psicología en formación inicial Yunier Guerra Borrego, Lázara María Varona Moreno, Manuel Antonio Mulet González Resumen
Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo La preparación a maestros primarios para la formación vocacional y orientación profesional hacia carreras agropecuarias Daysi Sánchez Riesgo, Gloria María Jaime Mirabal, Manuel Ismael Cruz Ordaz Resumen
Vol. 21, Núm. 2 (2023): abril-junio La preparación de los maestros primarios para la formación del sentimiento constitucional Yamina Hernández Pelegrí, Luis Enrique Martínez Hondares, Carlos Alberto Rojas González Resumen
Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo El proceso de orientación profesional hacia las especialidades militares: una estrategia pedagógica Narciso Rivera Pérez, Jesús Torres Domínguez, Élida Fredesvinda Cordero Peña Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Estrategia pedagógica para la formación inicial investigativa de maestros logopedas Annia María Márquez Valdés, David Lorenzo Santamaría Cuesta, Maite Suarez Pedroso Resumen
Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre Estrategia de capacitación profesoral activa y formación profesional pedagógica Pedro Luis González Rivera Resumen
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