Camejo Puentes, Mercedes
-
Mendive. Revista de Educación Vol. 5 Núm. 3 (2007): Abril-junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
Apuntes para hacer más efectiva la motivación de la clase de matemática en el primer ciclo de la educación primaria
Resumen PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 14 Núm. 4 (2016): Octubre-dic. - ARTÍCULOS ORIGINALES
La introducción de resultados científicos en la educación cubana
Resumen HTML PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 14 Núm. 2 (2016): Abril-junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
Estrategia para la introducción de resultados científicos en la escuela primaria
Resumen HTML PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 5 Núm. 1 (2006): Octubre-dic. - ARTÍCULOS ORIGINALES
La búsqueda independiente como variante metodológica para la obtención de los procedimientos de cálculo
Resumen PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 17 Núm. 3 (2019): julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
La gestión del conocimiento en el Licenciado en Educación Primaria
Resumen HTML PDF HTML (English) PDF (English) -
Mendive. Revista de Educación Vol. 8 Núm. 1 (2009): Octubre-dic. - DIÁLOGO PEDAGÓGICO
Niveles de asimilación y niveles de desempeño cognitivo: reflexionemos
Resumen PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 2 (2018): Abril-junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
La instrumentación de los métodos empíricos en los investigadores potenciales de las carreras pedagógicas
Resumen HTML PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 2 (2018): Abril-junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
La evaluación del aprendizaje del concepto función en la asignatura Matemática I
Resumen HTML PDF -
Mendive. Revista de Educación Vol. 18 Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
Guía Metodológica para el despliegue del modelo de gestión de la internacionalización del currículo
Resumen HTML HTML (English) PDF PDF (English)
