Autores/as

Juan Alberto Mena Lorenzo

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Universidad de Pinar del Río "Hnos Saíz Montes de Oca"
Cuba

Jorge Luis Mena Lorenzo

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Universidad de Pinar del Río "Hnos Saíz Montes de Oca"
Cuba

Guillermo Breijo Madera

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Hospital "Abel Santamaría Cuadrado". Pinar del Río
Cuba

Referencias


  • Acosta, B. (2018). La relación educación-cultura para el fortalecimiento de la identidad nacional mediante un modelo pedagógico. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2(2): 38-50. Recuperado de

  • Bruner, J. (2000). La educación como invento social (Cap. VI.). En: La Educación, Puerta de la Cultura. España: Morata.

  • Espinosa, J.A. (2008). Gestión de la cultura profesional en la educación superior. (Tesis doctoral). ISP José de la Luz y Caballero, Holguín. Recuperado de

  • Horruitiner, P. (2008). La universidad cubana. El modelo de formación. La Habana: Félix Várela.

  • Luengo, J. (2004). La educación como hecho. En Pozo, M.M., Álvarez, J.L., Luengo, J. & Otero, E. Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid: Biblioteca Nueva.

  • Ortiz, F. (1973). Los factores humanos en la cubanidad. La Habana: Colección Orbita, Ediciones UNEAC.

  • González León, Y., & Rivera Oliveros, A. M. (2019). La relación cultura y educación desde la perspectiva cubana. Revista Conrado, 15(71): 60-67. Recuperado de


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