Resumen


Se entiende al proceso de capacitación en Farmacología como tributario de las funciones sociales de la enseñanza y el aprendizaje, al considerarse a los médicos involucrados en este proceso como integrantes del colectivo pedagógico y el colectivo escolar. Lo anterior incide en el eficiente cumplimiento de dos de las principales funciones del médico: la docente y la asistencial. Se considera crucial el tema valores, al tener en cuenta la trascendencia social del trabajo de estos profesionales, en el que el uso de los medicamentos es un pilar esencial.

Autores/as

Omar Cabezas

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Arturo Pulido Díaz

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Referencias


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Palabras clave

Capacitación del médico general; El individuo; La familia y la comunidad; Farmacología; Valores.

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