Publicado: 2005-03-28

EDITORIAL

Uso de las tecnologías en la Educación

José Alexis Trujillo Sainz

74-76

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ARTIGOS ORIGINAIS

La enseñanza de la Historia: no solo un problema pedagógico

Taymí Breijo Worosz

77-82

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La Autoestima en la Educación

Rodolfo Acosta Padrón, José Alfonso Hernández

83-89

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Algunas reflexiones acerca de la Universidad Pedagógica para la Educación Técnica y Profesional actual y la evaluación de los estudiantes

Ana María Morales Armenteros

90-93

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La dimensión eficacia del Proceso Pedagógico Áulico bajo dos paradigmas: el conductista y el histórico–cultural

Modesta Moreno Iglesias, Rosa María Tabares Arévalo, Caridad González Duro

94-98

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Aclaremos las cosas, ¿es tan fácil que los estudiantes de Secundaria Básica resuelvan problemas e investiguen en ciencias?

Sergio García Bertot, Aldalina Cruz Prado, Roberto I. Morejón

99-105

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La teleclase y la clase en video: Nuevos retos del Proceso de Enseñanza aprendizaje

Aida Ma. Carpio Polo, Marcia Nancy Figueroa Sierra, Armando José Eliot Fuentes

106-110

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Una alternativa metodológica para la enseñanza del inglés en el primer ciclo de la educación primaria

Nery I. Calvet Valdés, Raquel Guerra Ceballos

111-116

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Desarrollo del lenguaje oral en alumnos con retraso mental leve de primer grado

Daniel Eduardo Aguiar Valdés

117-123

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El trabajo con el mapa con una concepción desarrolladora

Benito Bravo Echevarría, Pedro Pablo Recio Molina

124-130

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Aproximaciones a la programación de la Historia Contemporánea en la Secundaria Básica a partir de los años 1990

Pedro Luis González Rivera, Deogracia Hernández Rodríguez

131-135

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DIÁLOGO PEDAGÓGICO

Acerca del amor y las relaciones de pareja (III)

Rogelio Pérez Milián

136-142

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PEDAGÓGIOS ILUSTROSOS

José de la Luz y Caballero, precursor de la actual Revolución Educacional Cubana

Pedro Pablo Rodríguez Cruz

143-148

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