La comunicación oral pedagógica como habilidad

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PDF (Español (España))
Publicado: Sep 19, 2013
Palavras-chave:
Oral communication, pedagogical communication, ability, competent communicator.

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Nidia Echevarria Bustamante
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Kety Roque Cala
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Moraima Pérez Barrera
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”

Resumo

La comunicación humana ha sido tratada desde diversas aristas. Como proceso representa una forma de interrelación humana. En ella se expresa cómo los hombres interactúan y a su vez, constituye una vía para la interacción. Como competencia es una forma de transmisión de significados al introducir información, ideas, emociones, sentimientos. Como habilidad es trascendental en la formación y en el funcionamiento de la personalidad. Es importante destacar que el desarrollo de la habilidad, conlleva al incremento de la independencia cognoscitiva de los sujetos, y se ve dentro del proceso comunicativo como contribución al mismo.

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Como Citar
Echevarria Bustamante, N., Roque Cala, K., & Pérez Barrera, M. (2013). La comunicación oral pedagógica como habilidad. Mendive. Revista Educação, 11(4), 421–426. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/627
Edição
Vol. 11 N.º 4 (2013): Julio-sept.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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Nidia Echevarria Bustamante. Licenciado en Educación. Especialidad: Español. Profesora asistente.

Kety Roque Cala. Licenciada en Educación. Especialidad: Español- Literatura. Profesora asistente.

Moraima Pérez Barrera. Licenciado en Educación. Especialidad: Español. Profesora auxiliar.

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