Orientação familiar para complementar o conhecimento geográfico da localidade em alunos com deficiência intelectual

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Javier Anulfo Martínez Páez
Yeniar Rivera Cordovés
Sayuris González Reyes

Resumo

A orientação familiar na Educação Especial, e em particular nos alunos com deficiência intelectual, deve incluir a sua preparação para acompanhar os seus filhos na sua interação nos diversos cenários. O objetivo deste trabalho é socializar os resultados alcançados na prática educativa com a aplicação de oficinas de orientação familiar para complementar, em alunos com deficiência intelectual, o conhecimento geográfico da localidade, o que por sua vez favorece sua futura inclusão social. Foram utilizados métodos de pesquisa, dentre os quais se destacam os procedimentos analítico-sintético, análise documental, entrevista, teste pedagógico, modelagem e estatística descritiva; aqueles que permitiram verificar o estado inicial desta preparação e a elaboração das oficinas. A busca por informações sobre o assunto mostrou que esse aspecto tem sido pouco tratado nas escolas de educação familiar; Além disso, revela deficiências no conhecimento geográfico da localidade onde vivem pela família e seus filhos. Considerando os resultados alcançados e os critérios abordados relacionados ao tema, foram desenvolvidas oficinas de orientação familiar para complementar o estudo geográfico da localidade, realizadas por alunos do 7º ano com deficiência intelectual do município de Consolación del Sur. Os resultados alcançados mostram níveis de transformação na preparação da família de alunos com deficiência intelectual para complementar o conhecimento geográfico da localidade onde vivem, o que por sua vez favorece sua futura inclusão social.

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Como Citar
Martínez Páez, J. A., Rivera Cordovés, Y., & González Reyes, S. (2022). Orientação familiar para complementar o conhecimento geográfico da localidade em alunos com deficiência intelectual. Mendive. Revista Educação, 20(2), 541–554. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2767
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Javier Anulfo Martínez Páez, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Profesor del dpto de Educación Especial

Yeniar Rivera Cordovés, Escuela Especial Isidro Barredo Díaz

Psicopedagoga, escuela especial

Sayuris González Reyes, Universidad de Pinar del Río

Profesora dpto Educación Especial

Referências

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