El trabajo con el mapa con una concepción desarrolladora

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Publicado: Mar 28, 2005

Contenido principal del artículo

Benito Bravo Echevarría
Instituto Superior Pedagógico Rafael María de Mendive. Pinar del Río.
Pedro Pablo Recio Molina
Instituto Superior Pedagógico Rafael María de Mendive. Pinar del Río.

Resumen

En este artículo se presenta una propuesta metodológica para el trabajo con el mapa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía de Cuba de 6to grado con una concepción desarrolladora que pretende el logro de un aprendizaje desarrollador de los contenidos de esta asignatura. Se realiza un análisis de los fundamentos del aprendizaje desarrollador donde los estudiantes ocupan un papel protagónico al participar de forma activa y reflexiva en el proceso, alcanzando un adecuado desarrollo del pensamiento lógico, regulando y autorregulando su aprendizaje, con un autoperfeccionamiento constante, autonomía y autodeterminación. Se muestran actividades para el trabajo con el mapa con esta concepción desarrolladora.

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Cómo citar
Bravo Echevarría, B., & Recio Molina, P. P. (2005). El trabajo con el mapa con una concepción desarrolladora. Mendive. Revista De Educación, 3(2), 124–130. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/85
Número
Vol. 3 Núm. 2 (2005): Enero-marzo
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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