Working with the map with a concept developer

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Published: Mar 28, 2005

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Benito Bravo Echevarría
Instituto Superior Pedagógico Rafael María de Mendive. Pinar del Río.
Pedro Pablo Recio Molina
Instituto Superior Pedagógico Rafael María de Mendive. Pinar del Río.

Abstract

In this article it is presented a methodological approach for working on maps in the teaching-learning process on Cuban Geography, 6th grade, with a developing conception which looks forward to reach a developing learning of the contents of this subject. You can also find an analysis of the developing learning process. This process focusses on the students, who play a protagonist role when taking part in a reflexive, very active way, reaching an adequate development of logical thought, controlling and self-controlling their own learning with a constant self-perfectioning, autonomy and self-determination. An activity for working on maps, based on this developing conception, is also shown in this article.

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How to Cite
Bravo Echevarría, B., & Recio Molina, P. P. (2005). Working with the map with a concept developer. Mendive. Journal on Education, 3(2), 124–130. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/85
Issue
Vol. 3 No. 2 (2005): January-march
Section
ARTICLES

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