Antecedentes del desarrollo del proceso de apreciación de la Educación Plástica en la Educación Primaria
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Publicado:
Sep 19, 2011
Palabras clave:
Education, process of assessment, visual arts education.
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Resumen
El presente artículo hace una referencia lógica al desarrollo del proceso de apreciación de la Educación Plástica en la Educación Primaria, desde la fundación de la Academia de San Alejandro en el 1818 hasta los momentos actuales, 2010; así como la constante preocupación por la inserción de la apreciación Plástica en los planes de estudio de esta educación.
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Cómo citar
Azcuy Chiroles, P., Alvarez García, Y., & Aguiar Hernandez, E. (2011). Antecedentes del desarrollo del proceso de apreciación de la Educación Plástica en la Educación Primaria. Mendive. Revista De Educación, 9(4), 262–266. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/488
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
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