El desarrollo de la construcción de textos mediáticos escritos, a partir del programa de Educación Ambiental

Contenido principal del artículo

Livan Iglesias Hernández
Kety Roque Cala
Lisandra Veloz Morejón

Resumen



Las habilidades comunicativas que deben desarrollarse en cualquier individuo a lo largo de su vida permiten que no solo comprenda y analice el mundo, sino que construya nuevos significados. La construcción de texto ofrece la posibilidad de que los estudiantes interactúen y desarrollen dicha habilidad. Por lo que el objetivo del artículo es socializar un sistema de actividades para contribuir al desarrollo de la construcción de textos mediáticos escritos, a partir del programa de Educación Ambiental en los estudiantes del preuniversitario. Se utilizaron como métodos teóricos: el histórico-lógico, el analítico-sintético; de los métodos empíricos: el análisis documental y la observación. Como resultado, se propuso un sistema de actividades, enfatizando en su estructura, para el desarrollo de la construcción de textos mediáticos escritos, a partir del programa de Educación Ambiental. Se concluyó que el resultado contribuyó al logro del objetivo propuesto.



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Cómo citar
Iglesias Hernández, L., Roque Cala, K., & Veloz Morejón, L. (2026). El desarrollo de la construcción de textos mediáticos escritos, a partir del programa de Educación Ambiental. Mendive. Revista De Educación, 24, e4317. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/4317
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

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