The art and play to learn English in junior school age

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Published: Mar 28, 2006

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Nery Isabel Calvet Valdés
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”
Raquel Guerra Ceballos
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”

Abstract

This article presents the theoretical bases for the use of songs, rhymes, and games in the English lesson in the first school years as well as the necessity to teach in our classrooms some aspects of the body language as communication form.

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How to Cite
Calvet Valdés, N. I., & Guerra Ceballos, R. (2006). The art and play to learn English in junior school age. Mendive. Journal on Education, 4(2), 128–132. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/177
Issue
Vol. 4 No. 2 (2006): January-march
Section
ARTICLES

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