Publicado: 2003-09-23

EDITORIAL

“...pero el tronco ha de ser el de nuestras repúblicas”

Idalberto Rodríguez Poo

214-216

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ARTÍCULOS ORIGINALES

La clave está en la educación

Abilio de Jesús Barreto García

217-219

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Perfeccionamiento del proceso de diagnóstico de las necesidades educativas especiales

Olga Machín Rodríguez, Magalys Camargo Ramos, Pedro Sánchez Hernández

220-225

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El empleo del método de proyectos en la clase de inglés de la escuela primaria

Arturo Pulido Díaz, Elvis Loadmis Prieto Silva

226-230

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Acerca de las posibilidades del uso de un enfoque cuantitativo en el proceso de Diagnóstico Psicopedagógico

Carmen Álvarez Cruz

231-237

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Deberes y Derechos a la forma Martiana en la formación y desempeño del docente cubano

Juan José León Coro

238-243

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¿Cómo desarrollar habilidades para el debate desde la clase de Filosofía?

Lidia Cira Carbonell Izquierdo, Juan Alberto Blanco Rivera

244-250

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Por una dimensión ambiental para el estudio de las sustancias químicas

Nadina Travieso Ramos

251-256

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Proceso de Formación de Valores. Una conceptualización desde la Pedagogía

Roberto Isbel Morejón Quintana, Sergio García Bertot, Ariel Díaz Loaces

257-262

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¿Aprendizaje Holista?

Rodolfo Acosta Padrón

263-269

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El contexto pedagógico de la superación y la interdisciplinariedad

Norberto Valcárcel Izquierdo, Tomás Castillo Estrella

270-275

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DIÁLOGO PEDAGÓGICO

Educación a distancia. Mito vs Realidad

Coralina Hernández Crespo

276-278

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PEDAGOGOS ILUSTRES

Pedro García Valdés: baluarte insoslayable del magisterio cubano y latinoamericano

Rosabel Hernández Crespo, Silvio García Ortega

279-286

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