Resumen


En el artículo se realiza un análisis de la evaluación durante el proceso de inserción laboral en la rama del transporte se destaca la importancia de la relación que tiene que existir entre la escuela politécnica y la entidad laboral y se establecen las características para la práctica laboral y la práctica pre-profesional lo que permite una adecuada planificación de la evaluación para cada una. Se realiza un acercamiento al modelo del profesional de estas especialidades y se tienen en cuenta determinados conceptos esenciales para los contextos escuela politécnica y entidad laboral. Se realiza un análisis fundamental desde posiciones, filosóficas, sociológicas, psicológicas y pedagógicas.

Autores/as

Vadim Aguilar Hernández

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”.
Cuba

Juan Alberto Mena Lorenzo

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”.
Cuba

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Palabras clave

Job placement; evaluation; appropriation of professional contents.

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