La tele clase y su seguimiento en el desarrollo de la Unidad docente

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Julia Rosa Aguilar Trujillo
Concepción Álvarez Yong
Zaida Ramona Betancourt Betancourt

Resumo

La puesta en funcionamiento del Programa Audiovisual en todas las Educaciones representa un gran reto para el personal docente; la presencia de los medios audiovisuales en el Proceso Docente Educativo es un factor de cambio en el campo de la Didáctica, en este trabajo los autores establecen alternativas para la labor docente con la tele clase y defienden el principio de integridad entre estas y el resto de las clases de las unidades docentes en cualquier programa de estudio como condicionante de la calidad esperada en la preparación de los estudiantes.

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Como Citar
Aguilar Trujillo, J. R., Álvarez Yong, C., & Betancourt Betancourt, Z. R. (2004). La tele clase y su seguimiento en el desarrollo de la Unidad docente. Mendive. Revista Educação, 3(1), 21–27. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/58
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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