Presencia martiana en la formación del Profesor General Integral
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Publicado:
Dec 18, 2005
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Resumo
Este artículo tiene por pretensión reflexionar sobre la presencia martiana en el proceso formativo del Profesor General Integral de secundaria básica y reconocer como fundamentos vigentes y necesarios para su formación; las raíces de la pedagogía cubana y fundamentalmente su punto culminante la figura de nuestro Héroe Nacional José Martí, fiel representante de la tradición educativa cubana. Con este artículo no se pretende dar por terminada la fundamentación de este proyecto de la revolución que se lleva a cabo en nuestros días, pero sí consideramos que constituye un punto de partida para tan magna tarea.
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Como Citar
Páez Rodríguez, B., Reguiera Martínez, D., & Echevarria Ceballos, O. (2005). Presencia martiana en la formación del Profesor General Integral. Mendive. Revista Educação, 4(1), 58–62. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/145
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Referências
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. Colectivo de Autores del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. “Fundamentos de la Educación”. La Habana, 2001.
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. MINED: Modelo del profesional de la Licenciatura en Educación, en las especialidad de Profesor General Integral de Secundaria Básica. Curso 2002-2003.
. Valdés Galárraga Ramiro. “Diccionario de pensamiento martiano” Editorial Ciencias Sociales. La Habana, 2002.
