Impacto del curso Género y Agroecología al currículo de la maestría en Agroecología
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Resumen
La formación de posgrado en agroecología enfrenta el desafío de integrar la perspectiva de género para responder a las inequidades en los sistemas agroalimentarios. La Maestría en Agroecología y Agricultura Sostenible de la Universidad de Pinar del Río incorporó el curso Género y Agroecología para formar profesionales capaces de analizar críticamente estas relaciones. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de este curso en el currículo de la maestría, a partir de tres dimensiones: apropiación del referencial teórico, desarrollo de habilidades investigativas y transformación del modo de actuación profesional. Se aplicaron encuestas de percepción, análisis de proyectos de tesis, entrevistas, y grupos de discusión. Los principales resultados obtenidos fueron: los estudiantes asumieron el referencial teórico sobre género y agroecología; el 60 % de los proyectos de tesis incorporaron categorías de género; y se evidenciaron transformaciones en su práctica extensionista, docente y de gestión de proyectos. Se concluye que el curso tuvo un impacto positivo en la formación integral de los maestrantes, potenciando su capacidad para transformar la realidad cubana. Se recomienda transversalizar la temática en otras formas de superación profesional.
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