Una propuesta metodológica para la planificación de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en la Carrera de Licenciatura en Educación Primaria
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Publicado:
Jun 23, 2007
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Resumen
El presente artículo hace una propuesta metodológica, como resultado del trabajo docente y científico metodológico que desarrolla el colectivo de la carrera de Licenciatura en Educación Primaria, con el objetivo de contribuir a la efectividad del proceso de evaluación y elevar así los resultados de la calidad del proceso docente educativo que desarrollamos.
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Cómo citar
Castillo Estrella, T., & Gallardo Barroso, E. (2007). Una propuesta metodológica para la planificación de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en la Carrera de Licenciatura en Educación Primaria. Mendive. Revista De Educación, 5(3), 171–175. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/225
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
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