Moré Soto, Dailien, Universidad de Ciencias Informáticas, Cuba
-
Mendive. Revista Educação Vol. 19 N.º 1 (2021): Janeiro - Março - ARTIGOS ORIGINAIS
Da aprendizagem tradicional à aprendizagem invertida como uma continuidade do processo educativo no contexto da COVID-19
Resumo HTML (Español (España)) HTML (English) PDF (Español (España)) PDF (English) Carta de originalidad (Español (España))