Moré Soto, Dailien, Universidad de Ciencias Informáticas, Cuba
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Mendive. Journal on Education Vol. 19 No. 1 (2021): January- march - ARTICLES
From traditional learning to Flipped learning as a continuity of the educational process in the context of COVID-19 / Del aprendizaje tradicional al aprendizaje invertido como continuidad del proceso educativo en contexto de COVID-19
Abstract HTML (Español (España)) HTML PDF (Español (España)) PDF Carta de originalidad (Español (España))