La competencia cultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, en estudiantes de décimo grado de los institutos preuniversitarios vocacionales de ciencias pedagógicas

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Publicado: Mar 19, 2012
Palavras-chave:
Culture, foreign language lessons, methodological treatment.

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Mileikys Mompeller Ramírez
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.
Vilma María Pérez Viñas
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.

Resumo

El tratamiento de la cultura, en la clase de lenguas extranjeras cobra cada vez mayor importancia en el contexto educativo. El propósito de este artículo es brindar concepciones metodológicas, teóricamente fundamentadas, para el tratamiento de la cultura en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Inglés como lengua extranjera, en la Educación Preuniversitaria.

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Como Citar
Mompeller Ramírez, M., & Pérez Viñas, V. M. (2012). La competencia cultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, en estudiantes de décimo grado de los institutos preuniversitarios vocacionales de ciencias pedagógicas. Mendive. Revista Educação, 10(2), 124–131. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/520
Edição
Vol. 10 N.º 2 (2012): Enero-marzo
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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