Sistema de estratégias de aprendizagem para formação em valores através das TIC

Resumo

A utilização das TIC tem efeitos positivos e negativos na formação de valores nos jovens. O artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma investigação documental sobre o estado do problema e a importância da formação de valores através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), particularmente em jovens estudantes do primeiro ano do curso de Direito da Faculdade de Direito de Chilpancingo da Universidade Autónoma de Guerrero (UAGro). Foi utilizada uma amostragem não probabilística de conveniência para avaliar a frequência e o nível de utilização das aplicações com que os estudantes do primeiro ano de Direito da UAGro utilizam as TIC. Foram aplicados métodos de investigação como a análise-síntese, indutivo, dedutivo e descritivo, histórico lógico, o método de estudo documental e métodos empíricos como a observação, entrevistas a professores e inquéritos a estudantes. Foi também aplicada a estatística descritiva, que permitiu a interpretação quantitativa e qualitativa dos dados. O principal resultado foi o Sistema de Estratégias de Aprendizagem para a Formação de Valores através das TIC. Como conclusões, foi corroborada a importância dos meios ou ferramentas tecnológicas na formação de valores, especialmente nos jovens estudantes, nomeadamente na promoção de um pensamento eficaz, criativo, inovador, construtivo e crítico face ao meio envolvente.