Estrategia de superación y sus fundamentos teóricos para potenciar la Educación Física en la Educación Preescolar en el círculo infantil

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Publicado: Dec 16, 2010

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Rasciel de la Caridad Zayas Acosta
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.

Resumo

Con el presente trabajo se pretenden resolver las dificultades de los directivos del círculo infantil que encuentra sus causas en las limitaciones que existen   tanto en el orden teórico como en el metodológico y práctico, debido a las carencias en su formación y a las insuficiencias de su  superación  para el  desarrollo de la Educación Física en la Educación  Preescolar. Para este fin se entendió necesario  determinar cuáles son los  fundamentos teóricos necesarios a incorporar en  la  superación de los directivos  para orientar  a sus docentes en el logro de su desarrollo integral.

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Como Citar
Zayas Acosta, R. de la C. (2010). Estrategia de superación y sus fundamentos teóricos para potenciar la Educación Física en la Educación Preescolar en el círculo infantil. Mendive. Revista Educação, 9(1), 35–41. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/360
Edição
Vol. 9 N.º 1 (2010): Octubre-dic.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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