Propuesta de temas para potenciar el vínculo instrucción-educación desde la clase de Noveno Grado

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Publicado: Mar 28, 2006

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Omar Pozo Crespo
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”

Resumo

El presente artículo sugiere el análisis y la comprensión de una propuesta de temas para la implementación y sistematización del trabajo por proyecto, que estimula el trabajo independiente y que pasa por las necesidades cognoscitivas y formativas de los educandos de secundaria básica a fin de incidir positivamente en la formación, desarrollo y expresión de sentimientos, cualidades, actitudes, convicciones y modos de actuación compatibles con las exigencias y retos de ese mundo cada vez más desarrollado, pero también cada vez más amenazado, desigual y convulso.

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Como Citar
Pozo Crespo, O. (2006). Propuesta de temas para potenciar el vínculo instrucción-educación desde la clase de Noveno Grado. Mendive. Revista Educação, 4(2), 102–109. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/172
Edição
Vol. 4 N.º 2 (2006): Enero-marzo
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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