Tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de párrafos en 7mo grado

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Publicado: Mar 28, 2003

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Teresa Iglesias Hernández
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive" de Pinar del Río.

Resumo

El presente artículo ofrece ejemplos práctic os de cómo instrumentar, en Secundaria Básica, el trabajo con la progresión temá tica y la coherencia, aspectos estos que constituyen dificul-tad en la mayoría de los textos escritos en la referida Enseñanza.

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Como Citar
Iglesias Hernández, T. (2003). Tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de párrafos en 7mo grado. Mendive. Revista Educação, 1(2), 76–82. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/17
Edição
Vol. 1 N.º 2 (2003): Enero-marzo
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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