Una necesidad social y un reto cultural: computación en la escuela primaria cubana

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Publicado: Mar 28, 2004

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Daniel Rojas Plasencia
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río.
Enma Gallardo Barroso
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río.

Resumo

La introducción de la Computación en la Escuela Primaria cubana forma parte de los Programas de la Revolución. Ello se inserta en la estrategia para el desarrollo trazada por la máxima dirección política del Estado cubano y por el Partido Comunista de Cuba y es coherente con el concepto martiano de educar. El manejo de esta tecnología en la escuela impone a los maestros primarios un importante reto: vencer las insuficiencias en su cultura informática de modo que puedan diseñar exitosamente su utilización con fines didácticos.

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Como Citar
Rojas Plasencia, D., & Gallardo Barroso, E. (2004). Una necesidad social y un reto cultural: computación en la escuela primaria cubana. Mendive. Revista Educação, 2(2), 83–89. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/120
Edição
Vol. 2 N.º 2 (2004): Enero-marzo
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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