The Environmental Education in the Search of the Sustainable Development

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Sisely González Valdés

Abstract

This article analyse s the environmental education as a complex and present field of pedagogical studies, where Education, Communication and Environment constitute an unbreakable symbiosis. The relationship between these concepts is approached from a systemic perspective, in which the elements that transcend are the synergies produced as a result of interactions between the components of the system. It also proposes the communicative approach of environmental education, which takes for granted an holistic teaching of environment from communicative situations.

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How to Cite
González Valdés, S. (2012). The Environmental Education in the Search of the Sustainable Development. Mendive. Journal on Education, 10(2), 132–137. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/521
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