Aproximación desde el posgrado al fortalecimiento de las capacidades de innovación: maestría en Biotecnología

Resumen

En Cuba, el Ministerio de Educación Superior prioriza la gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo económico social sostenible; sin embargo, aún existen deficiencias para alcanzar niveles de interconexión apropiados entre la gestión de la investigación e innovación y su impacto en el territorio y/o localidad. En este sentido, los programas académicos de las universidades están llamados a generar habilidades y destrezas en los egresados, que les permitan implementar estrategias innovadoras para resolver las problemáticas del entorno. En el presente trabajo, se aborda la proyección del Programa de Maestría en Biotecnología en cuanto al fortalecimiento de las capacidades de innovación en los profesionales, aprovechando las potencialidades que brinda su diseño curricular, como parte de su perfeccionamiento continuo y en aras de obtener profesionales más competentes, capacitados e innovadores. Se realizó una revisión bibliográfica en varias bases de datos, relacionada con el desarrollo de capacidades de innovación desde el posgrado, apoyados en artículos científicos del período comprendido entre 2017 a 2022 y se tuvieron en cuenta las características del diseño curricular del programa de maestría, los tipos de cursos y sus contenidos, además del aporte del carácter innovador de cada uno de ellos a la formación académica de los maestrandos. La articulación de métodos de enseñanza, la realización de actividades investigativas con salidas innovadoras, el trabajo metodológico y la aplicación de instrumentos de evaluación de las capacidades de innovación en egresados y empleadores contribuirán al perfeccionamiento continuo del programa, para dar respuestas a las demandas socioeconómicas del territorio y el país.