Hypothesis in research

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Eudaldo Enrique Espinoza Freire

Abstract

It is intended with this work to have a material with the fundamental contents, which enable the university professor to formulate the hypothesis, for the development of an investigation, taking into account the problem to be solved. For its elaboration, the search of information in primary documents was carried out, such as thesis of degree and reports of research results, selected on the basis of its relevance with the analyzed subject, current and reliability, secondary documents, as scientific articles published in journals of recognized prestige, the selection was made with the same terms as in the previous documents. It presents a conceptualization of the updated hypothesis, its characterization and an analysis of the structure of the hypothesis in which the determination of the variables is deepened. The involvement of the university professor in the teaching-research process currently faces some difficulties, which are manifested, among other aspects, in an unstable balance between teaching and research, which leads to a separation between them.

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Espinoza Freire, E. E. (2018). Hypothesis in research. Mendive. Journal on Education, 16(1), 122–139. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1197
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REVIEW ARTICLES
Author Biography

Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Universidad Técnica de Machala, Facultad de Ciencias Sociales

Centro de investigaciones Sociales (CIS), coordinador de investigaciones

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