Aguiar Aguiar, Giselvis

• Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 3 (2018): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La preparación del maestro para el desarrollo de la comprensión textual en escolares con autismo
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 18 Núm. 1 (2020): Enero-marzo - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  La participación familiar en la inclusión socioeducativa de los educandos con necesidades educativas especiales
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 17 Núm. 4 (2019): oct.- diciembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La exploración vivencial en la estimulación de la comunicación en trastornos del espectro de autismo
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 19 Núm. 1 (2021): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  El desarrollo integral, sostenido y pertinente del profesional de la Educación Especial / The integral, sustained and pertinent development of the Special Education professional
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 22 Núm. 1 (2024): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La mediación en la comprensión textual de los educandos con trastorno del espectro de autismo
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