La Política Educacional y la capacitación de profesores y directivos de la Educación
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Publicado:
Jun 26, 2008
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Resumen
El presente trabajo realiza una aproximación inicial a las bases normativas generales de la capacitación, que fundamentan la necesidad de la superación de directivos y profesores, como parte del conocimiento de la política general del país y a la vez componente fundamental de la Política Educacional. Las bases normativas generales sirven de sustento a todo el proceso de preparación de los profesionales de la Educación, incluido el Reglamento del trabajo de la capacitación y desarrollo de los recursos humanos, del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social que establece un modelo general.
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Cómo citar
González Rivera, P. L., & Hernández Rodríguez, D. (2008). La Política Educacional y la capacitación de profesores y directivos de la Educación. Mendive. Revista De Educación, 6(3), 158–162. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/293
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
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