La formación histórica en las universidades: consideraciones teórico-metodológicas

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PDF (Español (España))
Publicado: Sep 10, 2014
Palavras-chave:
historical training, professional, universities.

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Alie Pérez Véliz
Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”
Olga Lisbeth Crespo Hernández
Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”

Resumo

La formación histórica de los profesionales en las universidades es un tema que ha generado polémica. Sobre la pertinencia de dicho proceso se exponen criterios que se fundamentan en diferentes posicionamientos de orden ideológico, político, didáctico o curricular. En los dos últimos campos se aprecia una confrontación teórica y práctica cuyos extremos se ubican entre el tradicionalismo más conservador y los partidarios de una nueva metódica. Tener en cuenta algunas teorías y nuevos enfoques metodológicos puede ayudar a transformar la enseñanza de la Historia en la educación superior.

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Como Citar
Pérez Véliz, A., & Crespo Hernández, O. L. (2014). La formación histórica en las universidades: consideraciones teórico-metodológicas. Mendive. Revista Educação, 12(4), 474–481. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/740
Edição
Vol. 12 N.º 4 (2014): Julio-sept.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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