Antecedentes históricos de la Enseñanza de Adultos en Cuba

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Publicado: Dec 16, 2010

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Román Pérez Cruz
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.
Elías Crespo Toledo
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.
Tomás Castillo Estrella
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". Pinar del Río.

Resumo

En el presente artículo se hace una valoración acerca de los principales antecedentes históricos que han marcado el desarrollo de la Educación de Adultos en Cuba, como un paso necesario e imprescindible para poder arribar a un proceso investigativo de búsqueda de nuevas soluciones a los problemas actuales. El estudio se realizó considerando tres períodos de desarrollo, la Colonia, la Neo-colonia y la Revolución en el poder.

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Como Citar
Pérez Cruz, R., Crespo Toledo, E., & Castillo Estrella, T. (2010). Antecedentes históricos de la Enseñanza de Adultos en Cuba. Mendive. Revista Educação, 9(1), 53–57. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/374
Edição
Vol. 9 N.º 1 (2010): Octubre-dic.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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