Hacia una intervención logopédica desarrolladora en los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio

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Publicado: Dec 18, 2002

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María Elena Morales Sarabia
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive"
Ana Isis Valdés Valdés
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive"

Resumo

En este artículo se presenta un resumen correspondiente a una investigación desarrollada en la provincia Pinar del Río. El análisis de los instrumentos aplicados junto a una amplia revisión bibliográfica, permitió elaborar una propues ta de intervención logopédica para favorecer la estimulación del desarrollo de los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio.

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Como Citar
Morales Sarabia, M. E., & Valdés Valdés, A. I. (2002). Hacia una intervención logopédica desarrolladora en los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio. Mendive. Revista Educação, 1(1), 10–14. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2
Edição
Vol. 1 N.º 1 (2002): Octubre-dic.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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