Why teaching English in junior school age?

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Nery I. Calvet Valdés
Aimee Iglesias Hernández

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This article presents the historical antecedents of English teaching in Cuba and the world, as well as elements of the periodical study of six to ten years all student's development which justify the teaching of English at this age.

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Calvet Valdés, N. I., & Iglesias Hernández, A. (2005). Why teaching English in junior school age?. Mendive. Journal on Education, 3(4), 268–272. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/114
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