Resumen
En este artículo se pretende fundamentar la existencia del lenguaje técnico profesional, así como la necesidad de su conocimiento y uso por los docentes de la Educación Técnica y Profesional (ETP), a partir de que estos, como parte del contexto, influyen directamente sobre el obrero en formación. La comunicación, por tanto, será determinante en el cumplimiento de los objetivos de la formación profesional de los trabajadores, lo que les posibilita una interpretación adecuada de la realidad en que viven.
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