Resumen


El pensamiento político del Che es inherente al argumento marxista. La universalización de la enseñanza requiere de un profesional cada vez mejor preparado, para interpretar, valorar y explicar la realidad y contribuir a su transformación; será portador de valores morales que lo convertirán en un profesional de excelencia. El objetivo de este trabajo es presentar un sistema de actividades que contribuye a potenciar la formación de valores en el colegio universitario pedagógico del preuniversitario a partir de la vigencia del pensamiento político del Che. Se utiliza como método general el dialéctico-materialista, al permitir el estudio del objeto como un proceso y la determinación de sus componentes, así como sus contradicciones. Se emplearon como métodos y técnicas investigativas el método histórico-lógico, para profundizar en el pensamiento político del Che, sus regularidades y cualidades; el análisis documental, para obtener información auténtica y confiable sobre las características del Guerrillero heroico; las entrevistas a alumnos, con el propósito de analizar el nivel de conocimiento acerca del pensamiento político del Che y la observación de actividades extradocentes, que permitió precisar el diagnóstico obtenido. Se implementó un sistema de actividades que integra la labor educativa de diferentes agentes socializadores durante actividades extradocentes. Se introdujeron cambios significativos en el modo de actuación de los estudiantes, a través del estudio del pensamiento político del Che.

Autores/as

MS.c Maite Naranjo Castilla

ORCID iD
Univercidad Máximo Gómez Baéz
Cuba

Profesora Asistente

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Palabras clave

colegio universitario pedagógico; formación; transformación; valores.

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