Hacia una intervención logopédica desarrolladora en los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio

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Publicado: Dec 18, 2002

Contenido principal del artículo

María Elena Morales Sarabia
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive"
Ana Isis Valdés Valdés
Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive"

Resumen

En este artículo se presenta un resumen correspondiente a una investigación desarrollada en la provincia Pinar del Río. El análisis de los instrumentos aplicados junto a una amplia revisión bibliográfica, permitió elaborar una propues ta de intervención logopédica para favorecer la estimulación del desarrollo de los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio.

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Cómo citar
Morales Sarabia, M. E., & Valdés Valdés, A. I. (2002). Hacia una intervención logopédica desarrolladora en los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio. Mendive. Revista De Educación, 1(1), 10–14. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2002): Octubre-dic.
Sección
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