El tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de textos
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Resumen
El presente artículo ofrece un breve acercamiento teórico sobre la base de la experiencia de los autores al trabajo con la progresión temática y la coherencia en el párrafo, aspectos estos que constituyen dificultad en la mayoría de los textos escritos en todas las enseñanzas.
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Cómo citar
Iglesias Hernández, T., García Escobio, M., & Mainegra Fernández, D. (2006). El tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de textos. Mendive. Revista De Educación, 4(3), 186–192. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/188
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
HALLIDAY, M.A.K.. El lenguaje como semiótica social. México D.F. Ed. Fondo de Cultura Económica: 1982. P-12.