El trabajo independiente en la química, a partir de la de la tarea docente
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Resumen
En el perfeccionamiento de la enseñanza en la Educación Superior cubana, se manifiestan diversas tendencias en el tratamiento del contenido, nuevos enfoques de métodos y procedimientos que reclaman un trabajo más consciente del profesor y de los estudiantes, que permitan una adecuada organización de la actividad cognoscitiva, a través del desarrollo del trabajo independiente en el proceso de asimilación de los conocimientos esenciales de las distintas asignaturas, en especial, de las que tributan a la formación profesional más directamente. El presente trabajo reporta un sistema de trabajo independiente mediante la tarea docente teniendo en cuenta los resultados del diagnóstico y los núcleos conceptuales de la Química General. Para ello utilizamos una unidad del programa.
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Cómo citar
Arencibia Arencibia, H. M., Ledesma Crespo, K., & Almirall Romero, E. (2005). El trabajo independiente en la química, a partir de la de la tarea docente. Mendive. Revista De Educación, 3(4), 260–263. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/112
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ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
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