El desarrollo del turismo rural desde la concepción de la Educación Popular

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Publicado: Dec 15, 2016
Palabras clave:
turismo rural, Investigación Acción-Participación, Educación Popular, comunidad

Contenido principal del artículo

Mónica Darías Fuertes
Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca
Jorge Freddy Ramírez Pérez
Universidad “Hermanos Saíz Montes de Oca”. Centro de Estudios de gerencia, Desarrollo Local y Turismo (GEDELTUR).
María de los Ángeles Pérez Hernández
Universidad “Hermanos Saíz Montes de Oca”. Centro para la Educación y Promoción del Desarrollo Sostenible (CEPRODESO)

Resumen

El turismo rural necesita la participación comunitaria para garantizar su sostenibilidad en el tiempo y el logro de sus principales objetivos: la satisfacción del cliente y el desarrollo local con un impacto positivo para la comunidad. La Educación Popular y la Investigación Acción – Participación  en conjunto, hacen posible la participación directa de la comunidad en la identificación de sus necesidades, la toma de decisiones y en el diseño de posibles soluciones. Este estudio se ha propuesto demostrar la necesidad del empoderamiento comunitario a partir de la Educación Popular para el desarrollo del Turismo Rural y ha conseguido sistematizar conceptos claves que constatan el enfoque sistémico que existe entre la comunidad y el turismo rural, y mostrar además cómo la metodología de la Investigación Acción – Participación puede lograr la motivación y el protagonismo comunitario desde el trabajo en colectivo para el desarrollo del turismo rural.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Darías Fuertes, M., Ramírez Pérez, J. F., & Pérez Hernández, M. de los Ángeles. (2016). El desarrollo del turismo rural desde la concepción de la Educación Popular. Mendive. Revista De Educación, 14(4), 308–313. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/868
Número
Vol. 14 Núm. 4 (2016): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Mónica Darías Fuertes, Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca

Estudiante de la  Maestria Desarrollo Social

Jorge Freddy Ramírez Pérez, Universidad “Hermanos Saíz Montes de Oca”. Centro de Estudios de gerencia, Desarrollo Local y Turismo (GEDELTUR).

Doctor en Ciencias Geográfica. Profesor Asistente.

María de los Ángeles Pérez Hernández, Universidad “Hermanos Saíz Montes de Oca”. Centro para la Educación y Promoción del Desarrollo Sostenible (CEPRODESO)

Máster en Ciencias en Desarrollo Social

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