El trabajo político ideológico desde la clase en la Educación Técnico–Profesional

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Dalia Rosa Padrón Hernández
Marisel Cabezas Hernández
Fermín de la Caridad Machado González

Resumo

La salida al trabajo político e ideológico desde la clase en las diferentes especialidades de la Educación Técnica y Profesional, constituye el problema fundamental a que están enfrentados los profesores de este sub-sistema de la educación. Los autores exponen sus experiencias al respecto, a partir de la proposición de un sistema de actividades para la preparación de los profesores a  desarrollar desde la asignatura Temas Actuales de la Política y la Ideología. Dichas actividades contribuyen a entrenar a los profesores del ciclo técnico, desde el punto de vista teórico-práctico, en función de realizar el tratamiento adecuado al trabajo político ideológico.

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Como Citar
Padrón Hernández, D. R., Cabezas Hernández, M., & Machado González, F. de la C. (2011). El trabajo político ideológico desde la clase en la Educación Técnico–Profesional. Mendive. Revista Educação, 9(4), 272–278. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/495
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ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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