La tarea integradora como centro para lograr la interdisciplinariedad de las Ciencias Naturales

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Publicado: Sep 24, 2008

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Alba María Lopetegui Canel
UCP “Rafael María de Mendive”
Reinaldo Meléndez Ruiz
UCP “Rafael María de Mendive”
Lina María Chirolde García
UCP “Rafael María de Mendive”

Resumo

El presente artículo hace una propuesta de tareas integradoras como resultado del trabajo científico metodológico desarrollado en las Ciencias Naturales a partir de las dificultades detectadas en los estudiantes de Secundaria Básica, con el objetivo de contribuir a elevar la calidad de la educación.

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Como Citar
Lopetegui Canel, A. M., Meléndez Ruiz, R., & Chirolde García, L. M. (2008). La tarea integradora como centro para lograr la interdisciplinariedad de las Ciencias Naturales. Mendive. Revista Educação, 6(4), 247–251. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/312
Edição
Vol. 6 N.º 4 (2008): Julio-sept.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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- ARMAS RAMIREZ, NERELY y coautores: Proyecto Bachillerato. Los Resultados Científicos como Aportes de la Investigación Educativa. Universidad Pedagógica” Félix Varela”, Centros

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- CABALLERO CAMEJO, ALBERTO C.: La interdisciplinariedad de la Biología y La Geografía con la Química: Una estructura didáctica. Tesis de Doctorado. La Habana, 2000

- ENGELS, FEDERICO. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. Ed. Revolucionarias. La Habana, 1982

- SALAZAR F; DIANA: “La interdisciplinariedad, resultado del desarrollo histórico de la ciencia. Soporte Magnético, ISPEJV, 1999.

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