The History of Science from a science-technology-society perspective (CTS)

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Published: Dec 18, 2003

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Katiuska Pérez Bejerano
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río.
Ana González Ortega
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río.

Abstract

One of the many goals of scientific training under CTS is to contribute to improving public understanding of the nature of science. It emphasizes the article in the possibilities of the history of science on this issue clarifying and illustrating through the history of chemistry as you can put scientific knowledge in context unraveled the complex relationship science - society links with the philosophical, ethical, political positions. This will help form a more responsible citizen, with a deeper awareness of their own activity, which takes sides with the problems affecting the world and their community.

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How to Cite
Pérez Bejerano, K., & González Ortega, A. (2003). The History of Science from a science-technology-society perspective (CTS). Mendive. Journal on Education, 2(1), 45–49. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/73
Issue
Vol. 2 No. 1 (2003): Oct. -december
Section
ARTICLES

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